Caminhos da Educação

SUMÁRIO

A CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO

PEDAGÓGICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Lucileide Assis Ferreira Charruff,

Clara Roseane da Silva Azevedo Mont'Alverne

A COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO

CERRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (IFG)

Rodrigo Marciel Soares Dutra,

Aida Teresa Gamardo Astudillo, Mariana do Prado e Silva

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INOVAÇÃO NA

FORMULAÇÃO DE NOVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Paulo Roberto Oliveira Dias

A ESCOLA CONTA COM O PROFESSOR:

LUTA PELA EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL

Andre da Silva

A GASTRONOMIA COMO FERRAMENTA

DE ENSINO DA MATEMÁTICA

Edinaldo Azevedo de Almeida

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

NA PRIMEIRA INFÂNCIA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A

FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL

Carla Mendonça Lisboa Bernades

A INFÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE

EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Adriane de Brito Silva Costa,

Antônio Jorge Paraense da Paixão, Lilian Silva de Sales

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA:

UMA ELUCIDAÇÃO DO SEU TRABALHO E IMPORTÂNCIA

João Paulo Silva

A NEUROCIÊNCIA E A INTEGRAÇÃO CORPO-MENTE-MÚSICA

AJUDANDO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Luciana Santos de Souza, Nayse Carmo Maia,

Giselle Carmo Maia, Leandro José da Cruz,

Marlon Santos de Oliveira Brito, Nubia Pereira Brito Oliveira

A PRÁTICA DA LUDICIDADE NO PACTO NACIONAL DA

ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) E O PAPEL DO

PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA QUE EDUCA

Janice da Silva Araújo

ACELERAÇÃO DA VIDA E QUALIDADE DO ENSINO:

DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO MODERNA

Sergio Fernandes Senna Pires

COMO ELABORAR MEMORIAL DESCRITIVO

DE NATUREZA ACADÊMICO-PROFISSIONAL

Luiz Carlos dos Santos

DEMOCRACIA SE APRENDE NA PRÁTICA E

NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE

ASSEMBLEIAS BIMESTRAIS NAS AULAS DA REDE

ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO

Walter José Moreira Dias Junior

DESAFIOS DOS INDÍGENAS TUPINAMBÁ DE

BELMONTE PARA UMA EDUCAÇÃO ESCOLAR

INDÍGENA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

Fábio Pereira de Carvalho

DESENVOLVIMENTO DA PESSOA, DEMOCRACIA E

CIDADANIA NA CENTRALIDADE DA EDUCAÇÃO

BRASILEIRA E O SILÊNCIO SOBRE A EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL NA CONSTITUIÇÃO DE 1988

Josi Aparecida de Freitas

EBOLA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS DE

ENSINO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Milena Bagetti

ECOSSISTEMA MATA ATLÂNTICA:

AVALIANDO UMA PROPOSTA DE ENSINO

Raquel Pereira de Azevedo, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando

ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA:

O CONHECIMENTO ESCOLAR EM QUESTÃO

Jessica Ferreira Nunes, Genylton Odilon Rego da Rocha

GESTÃO ESCOLAR: CAMINHOS, PERCURSOS E

PRÁTICAS POSSÍVEIS PARA UMA GESTÃO PÚBLICA

EXITOSA COM FOCO NA HORIZONTALIDADE

André Luís dos Santos Oliveira

JUREMA SAGRADA, FLORA E EDUCAÇÃO

DECOLONIAL: SABERES DE TERREIRO NO

CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Márcio de Oliveira

LEIS, DECRETOS E FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA

BRASILEIRA DE SINAIS: JÁ TEMOS O SUFICIENTE?

Ana Karoline Versiane Soares Araújo, Felipe Fernandes

Furtado Martins, Jônatas de Souza Rezende, Joseane Rosa

Santos Rezende, Mayza Ramos da Rocha Amaral,

Nádia Suélen Lima Furtado da Costa

O ENSINO FUNDAMENTAL:

POR OUTROS VERES E NOVOS OLHARES

Paulo Roberto Oliveira Dias

O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Irlane Silva de Souza, Clodoaldo Rodrigues Vieira,

Regiane Magalhães Rêgo, Rodolfo de Lyra Ferreira,

Sabrina Batista Justiniano, Josivaldo Rodrigues da Silva

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA

Antonio Eudes Mota

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA

Antonio Eudes Mota

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

(TDAH) EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE FELIZ NATAL /MT

Elisangela Dias Brugnera , Angela Gabriela Morschberger

de Oliveira, Ademilde Aparecida Gabriel Kato,

Maria Angélica Dornelles Dias